Im Rahmen des Artikels wurden auch die von uns erhobenen Daten aus dem Kooperationsprojekt zwischen BiPsy und der Arbeitsgruppe von Prof. Catharina Maulbecker-Armstrong miteinbezogen.
Diese Daten sind nun im Rahmen eines Factsheets einsehbar. Die positiven Einschätzungen der Schulleitungen – über Schulformen und Bundesländer hinweg – deuten konsistent darauf hin, dass SGFK einen bedeutsamen Beitrag zur gesundheitlichen und psychosozialen Versorgung von Schüler:innen leisten und eine sinnvolle Ergänzung des schulischen Unterstützungssystems darstellen können.