Monat: März 2026

Die didacta ist die wichtigste Fachmesse für Bildung und Weiterbildung und vernetzt Fachleute aus Praxis, Politik, Wissenschaft und Wirtschaft. Im Vordergrund der Präsentation stand daher der Transfer zentraler Befunde in die schulische Praxis. Die wichtigste Take-Home-Message war, dass Lehrkräfte schulisches Wohlbefinden stärken können, indem sie emotionale Unterstützung bieten und Unterricht klar strukturieren. Schüler:innen sollen zum Denken angeregt werden, brauchen dabei aber klare Orientierung, Unterstützung und ein Anforderungsniveau, das weder unter- noch überfordert.

Ein Schulleiter aus Bielefeld meldete im Anschluss zurück, dass er die Erkenntnisse für seine Schüler:innenschaft zu 100 Prozent bestätigen könne und diese gern im Rahmen einer Gesamtkonferenz weitergeben möchte.

Wir freuen uns sehr, dass die Ergebnisse aus dem BiPsy-Projekt unmittelbar für die Praxis und intensivierten Austausch über Gesundheitsförderung im Kollegium genutzt werden.

Der Kongress stand unter dem Motto „Gesundheit ist politisch! Was ist uns Chancengerechtigkeit als Gesellschaft wert?“ und richtete sich an eine Vielfalt an Menschen aus Wissenschaft, Praxis, Verwaltung, Politik und der Zivilgesellschaft.

Nina Tucholski präsentierte im Rahmen des Fachforums „Gesundheitsförderung bei Kindern und Jugendlichen im Setting Schule“ mit etwa 110 Teilnehmenden zentrale Ergebnisse aus dem BiPsy-Schulmonitor. Es wurden Daten zu der Verfügbarkeit und Bedarfsabdeckung von Beratungslehrkräften, Schulsozialarbeit und Schulpsychologie vorgestellt und mit Ergebnissen einer aktuellen Erhebung zum Einfluss von Schulgesundheitsfachkräften ergänzt. Die Daten, die auf die Relevanz der Schulgesundheitsfachkräfte als weitere psychosoziale Unterstützungsstruktur hinweisen, wurden Ende 2025 im Rahmen einer Kooperation mit Prof. Catharina Maulbecker-Armstrong erhoben.